Défi à relever :
Contexte 1 : formation accompagnée.
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Comme nous l'avons vu en introduction, dans ce contexte le module de formation en ligne est complété par un accompagnement par un enseignant ou un formateur. Cet accompagnement peut se faire à distance et/ou en présentiel selon la situation. Cette situation diffère du contexte 2 par le fait que l'enseignant ou le formateur peut proposer un cadre contextualisé avec des demandes ciblées, tant au niveau de la constitution des équipes qu'au niveau du choix des thèmes à traiter et des productions à restituer. Dans ce cas de figure, l'apprenant devra donc se conformer aux consignes qu'il aura reçues pour répondre à la demande qui lui a été formulée. |
Consignes de travail :
Consignes de travail :
Vous devez réaliser une curation en équipe sur les thématiques qui vous ont été assignées en prenant appui sur votre veille personnelle. Pour réaliser cette curation partagée vous devrez :
- partager avec votre équipe les ressources issues de votre veille qui vous paraissent pertinentes par rapport au sujet qui vous a été alloué,
- indexer ces ressources de telles sortes qu'elles soient faciles à retrouver par n'importe quel membre de votre équipe.
- apporter votre contribution aux ressources partagées par vos pairs en les commentant, en les complétant, en mettant en évidence celles qui vous paraissent particulièrement intéressantes (mention j'aime),
- coproduire des documents communs sur le thème à traiter et les indexer,
- suivre l'avancement du travail de votre équipe en exploitant les outils de veille proposés par la plateforme (voir pour compléter la dernière partie du cours),
Modalités pratiques d'organisation :
Les équipes auront été initialement constituées par l'enseignant et/ou le formateur. Celui-ci sera membre de chaque équipe et aura donc par conséquent une visibilité du travail accompli par chacun et sera ainsi en mesure d'évaluer le niveau de maîtrise de la veille et de la curation des apprenants dans ce contexte de travail.
Attendus :
Critères d'évaluation de la compétence :
La compétence liée à la veille et à la curation de contenus sera considérée comme maîtrisée dès lors que les traces d'activités conduites par les apprenants feront apparaître leur capacité à :
- assurer une veille satisfaisante en utilisant un réseau social,
- partager et indexer correctement une ressource sur une plateforme de curation,
- contribuer à la curation collaborative d'une équipe en apportant des commentaires, en complétant et en sélectionnant les contributions les plus pertinentes déposées par les pairs,
- coproduire des documents synthèses partagés à partir des ressources déposées sur l'espace de l'équipe,
- justifier de la veille mise en place pour suivre les évolutions du travail de l'équipe.
Contexte 2 : formation en autonomie.
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Si vous réalisez ce module de formation à votre initiative et en autonomie, vous allez devoir trouver des partenaires en recherchant quelques collègues avec qui vous allez pouvoir constituer une équipe de travail. Le minimum, pour constituer un groupe étant 2 et le maximum 5 si vous utilisez l'option "Petite équipe" d'elcurator. Pour une première approche, il est préférable de travailler avec une équipe réduite qui permet plus facilement l'expression et la participation de chacun. |
Consignes de travail :
Lorsque vous avez constitué votre équipe vous allez devoir :
- choisir une thématique de veille et de curation de contenus pour l'équipe,
- nommer un animateur pour l'équipe ; celui-ci sera chargé de :
- créer un équipage sur Elcurator,
- inviter ses pairs à rejoindre l'équipage,
- mettre en place votre veille informationnelle sur Twitter et la compléter par une curation partagée sur Elcurator,
- analyser la participation de chaque membre dans le travail d'équipe,
- ...
Attendus :
Comme vous travaillez en autonomie et à votre initiative, c'est vous qui êtes en mesure de fixer les attendus de ce travail en équipe. Pour vous guider voici quelques pistes :
Vous pourrez considérer que le défi est relevé si :
- vous constatez que la participation de tous les membres de l'équipe a été satisfaisante,
- vous observez que le résultat de la curation vous permet d'exploiter très facilement les ressources indexées lorsque vous en avez besoin,
- vous pouvez attester que les fonctionnalités proposées par la plateforme ont été globalement mises en œuvre par l'ensemble des membres de l'équipe,
- vous pouvez suivre très facilement les mises à jour faites sur la plateforme grâce aux notifications reçues par mail et/ou grâce à votre abonnement au flux RSS associé au travail de curation de l'équipe (voir la partie syndication en fin de cours).
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