Item :
1.1) Je sais m'identifier sur un réseau ou un site et mettre fin à une identification.
Deux cas de figure se présentent pour cet item. Le premier cas concerne la connexion sur le réseau de l'établissement. Cela suppose par conséqunet que l'établissement dispose d'un réseau avec serveur de domaine et que les comptes utilisateurs soient créés. Ainsi, à chaque utilisation de l'ordinateur, l'élève doit s'identifier en indiquant son nom d'utilisateur (loging) et son mot de passe. Comme l'élève fera cette manipulation à chaque utilisation de l'outil informatique, il est évident qu'il n'aura pas de mal à le faire et à valider cet item.

Fenêtre de démarrage pour se connecter.

Le deuxième cas de figure fait référence au travail sur un site disposant d'un espace privé. Dans ce cas, l'élève doit aussi s'identififier pour avoir accès aux informations privées qui sont mises à sa disposition.

Accès à l'espace privé de l'extranet.
Ou enore ...
Se connecter sur son espace personnel sur la plate-forme Phare (ENT).

Accès à un ENT.
Tout élève utilisant le Gibii pour demander la validation du B2i doit être en mesure de valider  cet item puisqu'il doit nécessairement se connecter pou accéder à la plate-forme.

Il faut s'identifier pour accéder à son compte personnel.



Si on lit l'item dans sa globalité, on constate que l'élève doit aussi savoir se déconnecter du site ou du réseau lorsqu'il a fini.. En effet, si l'élève reste connecté sur le réseau lorsqu'il quitte son poste, il doi savoir qu'il laisse les accès à son espace personnel de travail à l'utilisateur suivant. C'est un peu comme si il quittait sa table sans ranger ses affaires personnelles. Sur un site en ligne, si dans la plupart des cas, le fait de quitter (fermer) l'espace sur lequel on est connecté a pour effet de déconnecter l'utilisateur, il arrive parfois que ce n'est pas le cas. C'est la raison pour laquelle il est nécessaire que l'élève comprenne l'importance de se déconnecter avant de quitter un espace pesonnel en ligne. On comprend facilement l'importance de cet item du point de vue de la sécurité, sans doute n'est-il pas inutile aussi d'en montrer l'intérêt social : quand je me déconnecte, je facilite le ravail de l'utilisateur qui va utiliser le poste après moi.

 
La déconnexion du réseau sous Windows XP.

Fermeture de la session sous windows XP.		 La déconnexion  de son compte personnel dans le GiBii :

Je me déconnecte avant de quitter...



On pourra compléter l'information des élèves en leur donnant des exemples de la vie courante où, hors du cadre scolaire, ces compétences devront être maîrisées : accès à la gestion de son compte bancaire en ligne, déclaration de revenus sur internet, etc. Il suffira pour cela qu'ils échangent avec leurs parents pour comprendre l'intérêt de cet item.
Doc. : Emmanuel LE CLAINCHE - @nimateur TICE à la DDEC du Morbihan - formateur à l'IFPB de Rennes.